2019浙江省考行测类比推理中的那些“双胞胎”

然而也恰恰是它字数少，词与词的关系不直接表达出来，看似雷同，实际差之千里，导致很多生生在上面栽了跟头。

　　第一组：组成关系和包含关系

　　【例】宋体：字体

　　A. 冬季：四季 B. 冬季：季节

　　【解析】答案B。在这道题目中A、B两个选项十分相似，唯一不同的就是，四季，和，季节， 区分。看似一致，实际涉及了组成关系(整体和部分)和包含关系(种属)的区分。这里给大家介绍一个小小的口诀：若A是B成立，则题目为包含关系;若A是B不成立，则题目为组成关系。题干中的，宋体，是，字体，，为包含关系，但是A项，冬季，不是，四季，，而是四季之一，故为组成关系。B项中的，冬季，就是，季节，，为包含关系，故选择B。

　　第二组：核心功能和次要功能

　　【例】白醋：消毒

　　A. 白糖：调味 B. 汽油：去渍

　　【解析】答案B。观察题干，找出，白醋，和，消毒，的关系，发现，白醋可以用来消毒，，A项，白糖可以用来调味，成立，B项，汽油可以用来去渍，也成立。看起来两个选项很相似，但仔细区分，白醋本身是调味用的，只不过次要功能为消毒。而白糖的主要功能就是调味，汽油的主要功能是燃烧，次要功能是去渍。故本题选择B。

　　第三组：顺承关系的主体区分

　　【例】设计：生产：销售

　　A. 构思：写作：出版 B. 播种：耕耘：收获

　　【解析】答案A。题目中均给出三个动词，观察题干会发现明显的时间先后的顺承关系，，先设计，再生产，最后销售。但是A选项，先构思，再写作，最后出版，成立，B选项，先播种，再耕耘，最后收获，也成立。只能去寻找其他关系。观察题干发现，设计产品、生产产品、销售产品，主体皆为，产品，。A项，构思文章、写作文章、出版文章，，主体皆为，文章，。而B项，播种种子、耕耘土地、收获果实，，主体发生变化，故选择A。