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1.国家大力推进城镇化建设，拟准备将一批农村剩余劳动力就近转移为城镇人口，但是绝大部分的农民依然不愿意落户城市。请谈谈你对这一问题的看法。

【测评要素】综合分析能力

【关键词】城镇化建设、转移、农民、不愿意、看法

【解题思路】本题为综合分析题，也是面向村干部招考面试的主流命题角度，在我们培训的课堂上，这类练习针对村干部讲解较多。可以按照常规方法即“分析原因-提出对策”来回答本题。

【答题参考】

告别农村、走进城市并拥有城镇户口，曾是多少农民的向往。但时过境迁，到了今天国家大力推进城镇化建设，拟准备将一批农村剩余劳动力就近转移为城镇人口，却有绝大部分的农民依然不愿意落户城市，值得我们深思。对这一奇怪的“逆城镇化”问题，我认为原因主要有以下几点：

一是农民有深厚的土地情结。我国是农业大国，土地是农民赖以生存的根本。我国的土地承包法规定只有村民才拥有农村集体土地的使用权，户口放在农村,就可以享受到农村集体经济权益，尤其是城镇化的快速发展的过程中，农村土地尤其是近郊土地的价值日益显现。加之近年来，国家出台了一系列惠农政策,农民得到的实惠日益增多, 各种农产品的市场行情也在逐年走高，农民收入显著提高。几个方面因素的相互作用，使得土地对农民的吸引力越来越明显。

二是城市生活成本过高。农民进城落户生活，首先要考虑的就是涉及衣食住行等方面的生存问题。但从我国目前的状况来看，城乡之间的生活成本还存在很大差异，农民即便是想在中小城市购房也要至少花费三四十万元，这相当于他们在农村建房成本的 5- 10 倍，仅靠种地和在城市打工的微薄收入，农民根本就买不起房，即便是买了房，随之而来也要承担一些相关的费用，比如水、电、煤气、物业管理费、取暖费等，再加上子女教育、各种社会保险费的缴纳等等，也是一笔不小的开支。很多农民习惯了农村自给自足的生活，对于城镇的高生活成本很难接受，这也成为制约农民进城落户的重要因素。

三是进城就业困难。大多数的农村居民文化程度偏低，一般只有初中文化，进城之前也没有接受过正规的职业技能培训，进城后的就业能力较弱。他们到城市打工大多只能靠体力吃饭，从事建筑、运输、服务等行业，工作不稳定，收入偏低。特别是中老年农民，由于年龄的关系，不能从事强体力劳动，又没什么技能，适应能力还较差，进城后很难找到合适的工作。

四是城市相关配套政策不完善。随着城镇化进程的日益加快，近年来许多地方政府相继出台了一系列促进农民进城落户的配套政策，但这些政策还不够明确，操作性较差，许多农民对进城落户仍处于观望状态。

解决目前农民不愿进城、进城农民不愿落户等问题，我认为当务之急是要尽快破除制约农民工特别是新生代农民工市民化的城乡二元制度，拆除政策制约围墙。我认为需要做好以下几点：

一要放宽进城农民落户条件，解决农民进城后的后顾之忧。政府要尽快落实农民工城镇落户后承包土地处置等一系列问题的具体规定和操作办法。可以在一定期限内继续保留其土地承包经营权、宅基地及农房的收益权或使用权，享有原农村集体经济组织对集体建设用地流转收益的分配权利。

二要多渠道解决进城落户农民住房、子女教育、社会保险等保障性问题。可以采取政府引导和市场运作的方式，集中建设一批面向进城农民的保障性住房，符合条件的进城落户农民在落户所在地不能自行解决住房困难时，就可以申请，也可以通过适当补贴，鼓励街道、社会单位和集体将存量房、闲置房改建为适合农民工租住的农民工公寓，有效解决“工者有其居”的问题。对义务教育阶段家庭确有困难的进城落户农民子女，在按照现行义务教育阶段城市居民最低生活保障家庭学生享受的有关政策执行。加强对初中、高中毕业后未升学的进城落户农民子女进行职业教育培训，提升其就业、创业能力，并按国家相关政策规定给予职业培训补贴。

三要增加进城农民就业岗位。将开展进城农民职业技能培训纳入政府重要工作内容，建立学有所教、学有所得、学有所用的教育培训制度。加快公共就业服务体系建设，多渠道为农民工提供就业信息，经常性举办农民工就业招聘活动。进一步增加公益性就业岗位，建立完善社会管理体系，优先安排就业困难的进城农民家庭成员就业，帮助解决进城农民的后顾之忧。

城镇化没有捷径，“农转非”背后的这些现实难题，是今后城镇化政策必须考虑的问题。既让进城农民真正在城里“扎根”，也让留村农民生活更幸福、更有尊严。这样的城镇化，才是以人为本的城镇化、才是可持续的城镇化。

 

2.你是县文化部门的工作人员，在非工作场合无意间了解到本县一些网吧存在未成年人入内，并有传播暴力等不健康信息的现象，你会怎么处理？

【测评要素】解决问题的能力

【关键词】县文化部门、非工作场合、无意间、处理

【解题思路】本题答题需注意几个关键词，如“非工作场合”、“无意间”等，这是现在命题的大的趋势，注重细节，多向测评。抓住了这些关键词，答题的时候才有针对性，同时也需要把握题干中给的身份限制。

【答题参考】

现如今，青少年过分沉迷网络造成的悲剧频频上演，很多孩子因迷恋网络而耽误学业，很多家庭为此付出了沉重的代价。对于题目中出现的现象，如果我是县文化部门的工作人员，虽然是非工作场合，但我也会尽快落实并处理，因为这是我的职责所在：

第一，我会第一时间调查所了解到的情况是否属实，在工作职权范围内征求领导意见，尽快组织队伍，利用非工作时间的便利“错时检查”各个网吧，对网吧场所内上网消费者进行直观检查，看看是否存有未成年人上网现象，以及传播暴力等不健康信息的行为，并现场取证，尤其是针对所反映的几所网吧和中小学周边的网吧，将他们纳入到重点检查名单。

第二，在检查的过程中，对出现问题的网吧，根据《互联网上网服务营业场所管理条例》及相关法律法规进行现场处理，如问题不严重对网吧业务进行警告即可，并致电未成年人家长，要求带回并加强教育；对于问题严重的网吧业主，根据实际情况进行罚款乃至停业整顿或依法吊销营业执照处理等；

第三，在处理结束后，对此次处理过程进行总结反思，并向领导书面或口头汇报此次事件基本情况和处理过程，针对网吧接纳未成年人上网这个普遍问题提出合理化建议。比如可以针对网吧业务利用文化部门非工作时间的不合法行为，在后续检查过程中加强日常和夜间巡查、错时执法、“零点行动”和备勤值班等措施，不断加大市场巡查频率和力度，发现接纳未成年的网吧，严肃查处，同时也可以在各个媒体、学校、网吧等场所开展法制宣传活动，甚至考虑如何用好网络技术监管平台，实现实时远程监控、动态监管，有效遏制网吧接纳未成年人行为。力争使我县网吧市场得到进一步规范，行业形象得到进一步改善和提升。

 

3.你是某景区工作人员，现在很多人都来景区进行放生行为，其中不乏一些死鱼、病鱼和其他生物，严重影响了景区内生态环境，加大了景区管理压力，但他们认为这是一种“爱心”、“权利”。今天一些游客带着2大箱鱼要放生，你应该如何劝导？请现场模拟。

【测评要素】语言表达能力

【关键词】工作人员、放生、病鱼等、爱心、权利、劝导、现场模拟

【解题思路】本题为现场模拟题，在浙江省考面试近几年的命题中，几乎每年都会出现。现场模拟题需要注意的是要求现场代入感，模拟既要现场感强，同时也需要注意晓之以情动之以理，对现场答题的语言表达能力要求极高。另外答题的时候还要注意自己的身份限制，以免出现不合情理的言语。

【答题参考】

浙江公务员考试网(www.chinagwy.net)提醒考生：备考时间有限，考试竞争激烈，请考生们做好学习规划，从现在开始复习。预祝大家在考试中取得优异成绩，实现上岸梦想！